Модуль 8

Сьогодні я робила учнівський проект, труднощі в мене викликав вибір форми, в якій діти могли б відобразити підсумок своєї роботи, тому що мені треба було вибрати найпростіше, бо це діти.

Модуль 7

Переглянувши приклади учнівських робіт, я  зробила певну корекцію щодо планування  робіт мого проекту. Саме це дало можливість більш усвідомлено внести зміни до плану вивчення теми.
Важливою для мене була робота в малих групах по обговоренню учнівської роботи.

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:

 а) Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання., щоб покращити процес навчання учнів.

 б) Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті.

 в) Як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: спільне обговорення проміжних результатів дослідження в ході виконання проекту, передавання мережею інформації  учням, які теж працюють над проектом. Здобула  таку корисну інформацію:

 Майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані в Інтернеті.

 Закони правомірного використання інформації описують, як учителі так і  учні можуть скористатися під час навчання матеріалами, захищеними авторським правом.

Список використаних ресурсів має бути створений для учнів усіх вікових категорій у різних форматах.

Учнів потрібно навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів.

Модуль 4

Досить цікавою виявилась робота в парах,під час якої обговорено різні види оцінювання навчальних потреб учнів,обговорено  завдання,які дають можливість виявити прогалини в знаннях учнів.Переглянули приклади презентацій.Це допомогло створити  власну презентацію.

Модуль 3

Обговорено з колегами цікаві питання по застосуванню методу проектів.Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо.Сформулювала ключове питання.На мою думку,такі обговорення приносять велику користь.

Модуль 2

Цей модуль 2 допоміг мені:

а) Ознайомилася з навичками роботи учнів в 21 столітті;
б) ознайомилася з методом проектів та використання проектів у навчальному процесі;
в)ознайомилися з прикладами проектів;
г)ознайомилася з прикладами та темами публікацій;
д)створила власний блог та поштову сторінку;
е)зареєструвалася на вікі-сторінці.

Модуль1

Сьогодні, ми зробили дуже багато роботи:
1. Ознайомились з цілями  курсу.
2. Зареєструвалися на декількох сервісах: google, wiki та iteach
3. Створили портфоліо.
4 Практично розібрались як працювати з підручником.
В перший день було цікаво.